«Impulsando Comunidades de Buen Trato a la Infancia»
Bidegintza G.E.K. integra el Enfoque de Derechos de la Niñez como eje transversal y apuesta por el Modelo de Protección y Buen Trato a la Infancia sin violencia .
Por ello, entre otras acciones, ha formado a sus profesionales de forma intensa en la materia, ha realizado un análisis y mejora de la entidad como Entorno Seguro para la Infancia, ha creado una Política Interna de Protección a la Infancia (ver resumen en: https://bit.ly/2ThHsRK) y se guía por Estándares de Participación de la Infancia.
Uno de los objetivos de su Política de Protección a la Infancia es compartir, sensibilizar y transcender el modelo de Buen Trato a toda la comunidad, a los recursos de acompañamiento a la infancia y a todas las personas profesionales y voluntarias que la atienden.
Para ello participa en redes en defensa de los Derechos de la Infancia como #lainfanciaenelcentro, BABEKI (Univ. País Vasco- Athletic Club Bilbao) y la Comisión de Infancia de EAPN. Ha realizado campañas de sensibilización como Buentratarte , ha creado materiales para la formación y acción educativa, dinamizado talleres y seminarios y traslada este enfoque a todas sus acciones educativas propias, de coordinación interprofesional y comunitarias.
Impulsamos y somos docentes en el Posgrado «Buen Trato y Protección a la Infancia en el ámbito escolar y socioeducativo» de la Universidad del País Vasco y también introducimos el eje de Entornos Seguros en el Posgrado «Especialista en Práctica Psicomotriz» de la Escuela Internacional de Psicomotricidad en Bilbao.
Junto a EDE FUNDAZIOA, impulsa el programa TRATU-ON para sensibilizara la comunidad, asesorar y formar a recursos y personas adultas del ámbito de la educación formal y no formal. ¿Para qué? Para garantizar que los espacios sean seguros emocionalmente para la infancia y estén libres de violencia , fortaleciendo las competencias necesarias de las personas adultas para ello.
En estas infrografías se pueden ver algunos de los retos que se plantean sobre Buen Trato y Protección a la Infancia en la Escuela, Deporte, Ocio y Servicios Sociales y sobre los que asesora y forma Tratu-on para darles concreción en planes de acción personalizados.
Hay tres ideas inspiradoras del programa:
- Una sociedad madura, justa e inteligente se preocupa de que su infancia crezca sin violencia y sea bientratada.
- El Buen Trato a la Infancia es responsabilidad de toda la sociedad adulta y las comunidades de personas.
- Las personas adultas tendremos que ir a una «especie de escuela» para que nos enseñen cómo tratar mejor a niños, niñas y adolescentes ( recogiendo las palabras de Mikel de 10 años en la campaña buentratarte )
La formación se basa en tres ejes:
Resumen en pdf:
1- SENSIBILIZACIÓN
A través de charlas, talleres y campañas de sensibilización a la comunidad en general o dirigidas a colectivos o ámbitos específicos. Se incluye una reflexión sobre el concepto de Derechos de la Infancia, Protección, Buen Trato y Entornos Seguros. También una revisión del el concepto de Violencia, Buen Trato, Entorno Seguro y Protección a la Infancia. En coherencia con la Declaración de los Derechos de la Infancia , los ODS , los requisitos de la nueva ley LOPIVI ( Ley de Protección a la Infancia frente a la Violencia, 2022) y otras estrategias autonómicas y locales al respecto.
2– DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN COMO ENTORNO SEGURO
Se basa en la realización de un screening de las competencias profesionales y/o del recurso o entidad como entorno seguro. Si se desea se posibilita una hoja de ruta con las indicaciones básicas para la mejora que incluye la formación en determinadas áreas.
3- FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO
Se propone un plan de acción de mejora con la formación necesaria y un sistema de indicadores facilitadores. Concretándose todo esto en :
1- La elaboración de una Política Interna de Protección a la Infancia. 2- Creación del perfil de Referente de Protección a la Infancia 3- Elaboración de Estándares de Participación 4- Conocimiento y uso de herramientas facilitadoras ( Protocolos antiacoso, Guías de Educación Emocional, Mapa de Recursos de Ayuda, Screening para la detección de Violencias, Test para el Diagnóstico y Acción ante el Estrés laboral y Burn-Out, Guía de Planificación de Inicios y Cierres de actividad, Check- Lists …)
Toda esta formación se adapta en niveles a las necesidades y posibilidades de cada recurso, el grado de revisión en el que se encuentra y las prioridades detectadas.
Dentro de las competencias profesionales abordamos:
- Prevención y detección de la violencia a la infancia ( maltrato, acoso, abuso sexual …)
- Liderazgos y gestion de procesos con personas sensibles a la protección a la infancia ( contratación segura de personal, planes de formación del personal, procedimientos de prevención de la violencia por parte del personal, inclusión de elementos de regulación del estrés laboral …)
- Acompañamiento educativo ante situaciones de violencia (derivación y sostén al niño, niña y familia)
- Afectividad.
- Comunicación No Violenta.
- Disciplina Positiva.
- Resolución Positiva de Conflictos.
- Acercamiento a la teoría del Trauma Infantil.
- Gestión y Manejo del Estrés.
- Educación Emocional.
- Escucha y Participación Infantil.
- Trabajo preventivo y en protección en red entre recursos y ámbitos.
- Análisis de riesgos de espacios físicos y emocionales.
Todo ello desde el Modelo de Entornos Seguros de la Infancia de Espirales Consultoría con los expertos internacionales Pepa Horno y Javier Romeo , aportaciones del Modelo de Buen Trato y Resiliencia de Barudy, el modelo de Keeping Children Safe y otras organizaciones internacionales con trayectoria de acompañamiento en la protección a la Infancia.
El equipo está liderado por Begoña Ruiz de Bidegintza G.E.K. y Naiara San Martín de EDE Fundazioa junto con otras compañeras. El equipo cuenta con experiencia en la docencia a profesionales en diferentes materias, está formado en Entornos Seguros y Protección a la Infancia, participa como experto y docente en posgrados y cuenta con la experiencia de más de 30 años en el acompañamiento a menores de edad, familias y agentes desde una perspectiva de trabajo comunitario.
Ver curriculums
Contacto: tratuon@bidegintza.org
